En la Universidad

Dos penes se encuentran en la Universidad. Al notar la nerviosidad de uno, el otro le dice:
- Oye, que tienes?, te noto un poco distraido.
-Perdoname, es que tengo un examen oral.

Decidida

Una estudiante entra a la oficina de su maestro, antes verificando si no habia nadieen el pasillo, y cierra la puerta.
-"Profesor, yo haria CUALQUIER cosa por pasar esta clase."
El maestro levanta la mirada desde su escritorio y la queda mirando. Ella se le acerca seductivamente y le dice,
-"Quiero decir, que haría CUALQUIER cosa.." El le pregunta,
-"¿Cualquier cosa?"
-"Cualquier cosa."
-"¿...cualquier cosa???", ella se le acerca más y contesta de nuevo,
-"Cualquier cosa!" El acerca su rostro al de ella, y le susurra en el oido,
-"¿Podrías.....estudiar???"

Clase de Gramática

-Papá...
-¿Hummmm?
-¿Cómo es el femenino de sexo?
-¿Qué? -El femenino de sexo.
-No tiene.
-¿Sexo no tiene femenino?
-No.
-¿Sólo hay sexo masculino?
-Sí. Es decir, no. Existen dos sexos. Masculino y femenino.
-¿Y cómo es el femenino de sexo?
-No tiene femenino. Sexo es siempre masculino.
-Pero tú mismo dijiste que hay sexo masculino y femenino.
-El sexo puede ser masculino o femenino. La palabra «sexo» es masculina.
El sexo masculino, el sexo femenino.
-¿No debería ser «la sexa»?
-No.
-¿Por qué no?
-¡Porque no! Disculpa. Porque no. «Sexo» es siempre masculino.
-¿El sexo de la mujer es masculino?
-Sí. ¡No! El sexo de la mujer es femenino.
-¿Y cómo es el femenino?
-Sexo también. Igual al del hombre.
-¿El sexo de la mujer es igual al del hombre?
-Sí. Es decir... Mira. Hay sexo masculino y femenino. ¿No es cierto?
-Sí.
-Son dos cosas diferentes.
-Entonces, ¿cómo es el femenino de sexo?
-Es igual al masculino.
-¿Pero no son diferentes?
-No. ¡O sí! Pero la palabra es la misma. Cambia el sexo, pero no cambia la palabra.
-Pero entonces no cambia el sexo. Es siempre masculino.
-La palabra es masculino.
-No. «La palabra» es femenino. Si fuera masculino seria «el pala...» ¡Basta! Anda a jugar.
El muchacho sale y la madre entra. El padre comenta:
-Tenemos que vigilar al chiquillo.
-¿Por qué?
-Sólo piensa en gramática.

Psicología

Una maestra estaba tratando de hacer uso de la psicología en su clase, quería dar una clase de estima personal e inició su clase ese día diciendo:
-"Todo aquel que piense que sea tonto, póngase de pie!"
Después de unos segundos, Pepito se puso de pie y la maestra le pregunta:
-"¿Tu crees que eres tonto Pepito?
-"No maestra, pero odio el tener que verla a usted parada sola!"

Educación sexual

La maestra le dice a sus alumnos:
-OK niñitos vamos a empezar la clase de educación sexual, el que tenga algo que decir, que hable ahora... - y se levanta Pepito y dice:
-Maestra y los que sabemos coger ya podemos salir al recreo?

Excusas

Un maestro estaba en su clase y hablaba sobre el exámen final del día siguiente. Decía que no habría excusas válidas para faltar ese día, con excepción de una emfermedad o la muerte de un familiar cercano. el chistoso de la clase, que nunca falta, preguntó:
-"¿Podemos faltar por agotamiento sexual extremo?" - la clase completa irrumpió en una sonora carcajada.
El maestro, después de que se callaron las risas, mirando al alumno le dijo:
-"¡Esa no es una excusa!, ¡Todavía puedes usar la otra mano para escribir!"

Examen Final

Era el examen final de inglés en la facultad. Como muchos de los exámenes universitarios, su principal objetivo era eliminar a nuevos estudiantes ya que, si no, habría más de 800 alumnos por clase. El examen duraba 2 horas y cada estudiante recibió su correspondiente hoja con las preguntas.
El profesor era muy recto, catedrático a la antigua usanza, y le dijo a toda la clase que si el examen no estaba sobre su mesa después de dos horas exactamente, no se aceptaría y el estudiante sería suspendido. Media hora después de empezar, un estudiante entró por la puerta y le pidió una hoja de examen al profesor.
- "No va a tener tiempo para terminarlo" -dijo el profesor al dársela.
- "Sí que lo terminaré" -contestó el estudiante.
Se sentó y empezó a escribir. Después de dos horas, el profesor pidió los exámenes, y todos los estudiantes, en ordenada fila los entregaron. Todos menos el que había llegado tarde, que continuó escribiendo como si nada pasase.
Después de otra media hora, este último estudiante se acercó a la mesa donde se encontraba el profesor sentado leyendo un libro. En el instante en que intentó poner su prueba encima del montón dijo el profesor:
- "Ni lo intente, no puedo aceptar eso. Ha terminado tarde"- pasando la hoja de su libro.
El estudiante lo miró, furioso e incrédulo.
- "¿Sabe quién soy? "- dijo.
- "No, no tengo ni idea" - contestó el profesor en un tono de voz sarcástico.
- "¿Pero... está seguro que NO SABE QUIEN SOY?" -preguntó de nuevo el estudiante, apuntándose a su propio pecho con su dedo y acercándose de manera intimidante.
- "No, y no me importa..." -contestó el profesor con un aire de superioridad.
En ese momento el estudiante cogió rápidamente su examen y lo metió en medio del montón, entre todos los demás.
- "¡Cojonudo!" -dijo y se marchó tranquilamente de la clase.

Clase de Gramática

La maestra de primer grado estaba impartiendo una clase de Gramática y hablaba sobre las palabras multisilábicas. Después de su explicación, pidió a los niños algunos ejemplos:
-Juanita, ¿tú sabes alguna palabra multisilábica?
Juanita se levanta y después de pensarlo un momento contesta:
-¡Lu-nes!
-Muy bien Juanita, ésa es una palabra de dos sílabas.- Y dirigiendose al resto de los alumnos, pregunta - ¿Alguien se sabe una palabra de tres sílabas?
-¡Yo, yo! - gritó Pepito. Como la maestra ya conocía lo grosero que era Pepito, escogió a Ismael:
-!Pe-lo-ta! - Contestó Ismael.
-¡Muy bien contesta la maestra,esa es una palabra de tres sílabas!
Pepito, que se había quedado con las ganas de intervenir, levanta la mano y dice:
-Maestra, Maestra, yo sé una palabra de cuatro sílabas!
La maestra, después de dudarlo un poco y viendo que nadie más levantaba la mano, dice:
-Esta bién Pepito, dime cual es tu palabra de cuatro sílabas.
-¡Mas-tur-ba-ción! - contesta Pepito muy orgulloso.
La maestra, conteniendo el aliento y poniendose roja, contesta tratando de guardar la compostura:
-¡Pepito! Vaya palabara. ¡Cuatro sílabalas!, esa es una palabra muy grande, verdaderamente esa palabra llena la boca.
-No maestra, usted está pensando en la palabra "ma-ma-da", pero esa únicamente tiene tres sílabas!